“入学课程”集体备课教学预案的设计与优化

                                      -----弘景实验小学9月主题教研活动

     为更好地实施入学课程。各个学科教师围绕“入学习惯”“学科教学”开展了校本教研互动。各位老师将自己的教学预案进行说课，大家通过互相评价不断优化教学预案，使得学校的入学课程教学预案既具有整体性，又具有学科特色性。

认真备课、及时反思，而且板书设计很认真，整体都很详细认真。

优秀名单：陈睿   陶节萍   夏淑贤