您现在的位置：【数学教研组第六次活动】有序思考——让思维之花在数
策略教学是苏教版教材的特殊板块，是提高学生分析问题、解决问题的重要载体。上好一节《解决问题的策略》有哪些路径？带着这样的问题，数学
2024-12-06
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【数学教研组第五次活动】立足度量原理，着眼度量本质
为进一步促进教师的专业发展，引导教师在准确把握、有效落实新课标理念的基础上转变教学方式，扎实有效地促进学生核心素养发展。2024年11月
2024-11-26
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【数学教研组第四次活动】技术赋能课堂 助力思维发展<
为推动新课标背景下基于“金陵微校”学习场景的教学实践研究，进一步探索信息技术与学科的深度融合，提高教师信息技术应用水平，变革教学方
2024-11-07
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【数学教研组第三次活动】在操作中驱动思考 在探索中
为贯彻落实江宁区数学教研室开学会议精神，提高教师教学教改能力，打开新视野，确立新思维，落实新方法，促进学生思维能力提升，发展学生核
2024-10-25
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“教”沐清风 研路”秋收” ——南京晓庄学院弘景
“教”沐清风 研路”秋收” ——南京晓庄学院弘景实验小学综合组第二次教研活动秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。金秋十月，我们在时光里
2024-10-23
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