聚焦核心素养，深化体育育人

——南京晓庄学院弘景实验小学开展体育教学改革专题讲座

为深入贯彻2022年版《义务教育体育与健康课程标准》精神，积极落实“每天一节体育课”的教学实践，推动学校体育工作从“身体练习”向“核心素养”育人转型，2025年11月12日，南京晓庄学院弘景实验小学特邀体育组孙寒老师面向全体教师作题为《小学体育教学改革：从“身体练习”到“核心素养”的育人转型》专题讲座。

讲座伊始，孙寒老师从“时代之需、理念之变”入手，剖析了在“健康中国”战略背景下，体育教学改革的重要性和紧迫性。他指出，当前青少年体质健康面临的现实挑战，以及教育培养全面发展人才的必然要求，共同驱动着学校体育必须超越传统的技能传授，转向培养学生运动能力、健康行为与体育品德三位一体的核心素养。

孙老师结合学校实际，客观审视了当前小学体育教学的现状。在肯定“开齐开足体育课”、“阳光体育活动广泛开展”等成绩的同时，他也坦率指出了课程内容可能存在的“单调化、碎片化、安全化”倾向，以及教学方式上需进一步激发学生主体性等问题。他强调，在全面实施“每天一节体育课”的背景下，如何提升每一节课的质量与内涵，成为全体教育工作者共同关注的课题。

在如何落实改革的关键环节，孙寒老师提出了一系列具体建议：课程与教学上，大力推行“学、练、赛（展）”闭环教学。评价与协同上，构建涵盖“运动技能、体能水平、学习态度、合作精神、健康知识”的多元综合评价体系。教师发展上，呼吁体育教师主动实现从“教练员”到“育人师”的角色转型。

本次讲座系统全面、内容充实，既有理论高度，又具实践指导意义，为全校教师理解和支持体育教学改革、协同推进“以体育人”提供了重要指引。学校将继续深化教学改革，整合资源，优化评价，努力让运动成就每一个孩子的健康童年与美好未来。