“看见，就是一种疗愈”

——南京晓庄学院弘景实验小学开展教师心理培训讲座

为进一步提升全体教师的心育水平，帮助教师关爱每一位学生心灵成长，有效识别学生常见的心理问题及表现，科学预防和减少危机事件的发生，3月25日下午，南京晓庄学院弘景实验小学心理健康专职教师孙静为全体教师开展了主题为《看见，就是一种疗愈——学生心理危机识别与预防》的专题讲座。

讲座伊始，孙老师引导大家转化思维，用上游思维的形式探讨如何减少学生的问题行为，鼓励大家作为学生成长中的“重要他人”，多看见学生，努力共情学生。

接着，孙老师从看见的三个不同层次，解析了什么是“被看见”，即让学生感受到被尊重、被认可、被支持，并分享了在班级管理中“看见学生”的多种方式。同时，孙老师还列举了学生心理危机发生前的五大信号，帮助教师有效识别学生心理问题。

讲座最后，王校长也总结了发言，要求教师们切实关注学生心理状态，在平常工作中与学生多交流、勤观察。

本次心理讲座，帮助教师们对心理危机的识别和预防有了更加深入的理解，也进一步感受到心理健康教育的重要，为我校心育工作指明了方向。