【数学教研组第六次活动】直观体验 培养空间观念

角是小学数学“图形与几何”领域重要的教学内容，需要学生从具体实物中抽象出几何形态的角，借助直观的感受逐渐培养学生的空间观念。2024年5月29日，南京晓庄学院弘景实验小学数学教研组开展了以“直观体验 培养空间观念”为主题的研课活动。

首先由纪媛媛老师执教二年级下册《角的初步认识》一课，通过常见的三角尺导入，激活学生对“角”的已有经验。通过摸一摸、描一描等活动帮助学生认识到角的特征，在辨角、数角中，学生进一步加深对角的构成的理解，对角有较为清晰的认识。最后，学生在制作角的环节中，学习到了比较角的大小的方法，也意识到了角的大小与什么因素有关。

接着听课教师对本节课进行了研讨。大家一致认为课堂的思路较为清晰，教学环节的目的也很明确，但还需要再注意一些细节，例如强化对角的指法等。

通过本次活动，数学教研组的各位老师对于如何培养学生空间观念这一部分内容有了更深层次的认识，相信在后面的教学中能更好的践行！