真诚交往，智慧应对

春花芬若锦，翠柳娆如婷。在这个春日的傍晚，我们相聚于弘景，共同品味青春的美妙，聆听着杨猛老师关于班主任培训的心灵之声。

作为南京市德育带头人和南京市中小学高级心理辅导师，杨猛老师在班主任工作上颇有心得，这场“也谈青年教师的专业发展”的专题讲座，不是一场枯燥的学术讨论，而是一次跟着杨老师一起热情探索的旅程。他从学生管理、教师定位以及沟通技巧等方面进行了深入浅出的分享，让在座的教师们受益匪浅。

“学生管理，不仅仅是规章制度，更是对学生内心世界的呵护。”杨老师的话语如同春风拂过林梢，温柔而又不失力量。自信、谦逊、诚信、外倾、果断、温情、情绪稳定、热情、温情，这些不仅是美好的品质，更是做好学生管理的关键因素。学生的内心是一片宝藏，需要用心去挖掘，用爱去呵护。只有真正理解了学生，才能真正做到以人为本，引导他们茁壮成长。

“班主任，不仅仅是一份工作，更是一种情怀。”当谈到教师的定位时，杨老师眼中闪烁着深深的情感。他说，班主任，是学生成长路上的伙伴，是他们信任的寄托。我们需要做有影响力的教师，做专业能力让人钦佩的教师，做人格魅力让人喜欢的教师。既要成为他们的导师，引领他们走向光明的未来；更需要成为他们的朋友，陪伴他们度过人生的每一个难关。

青发班活动“沟通，是心灵之间的交流。”在杨老师的眼中，家校沟通不仅仅是简单的言语交流，更是一种心与心的对话。倾听是沟通的第一步，需要用心去感受家长和学生的情感，理解他们的内心世界。只有真正站在对方的角度，才能够建立起真挚而深刻的沟通。而在这场心灵的碰撞中，我们感受到了智慧的流淌，杨猛老师的讲座，不仅仅是知识的传授，更是一次与智慧的深度对话。在这个充满希望和挑战的时代，让我们怀着一颗敬畏而又热情的心，走进教育的殿堂。让我们怀揣着杨猛老师的智慧，去拥抱每一个清晨的阳光，去引领每一颗年轻的心灵，让爱与智慧在校园的每一个角落绽放。