聚焦“学的习惯”，善教促成长

——南京晓庄学院弘景实验小学9月教学视导报道

2020年9月16号，我校对一年级语文学科开展教学视导活动。这是一次特殊的教学视导，特殊性在于：一、结合课堂教学，围绕“学的习惯”检验我校全体学生两周的“入学课程”学习成果；二、结合家长开放日，邀请家长代表与校领导一起视导我校常规课堂教学。

两堂语文课教学同时开展：

一（1）班陈老师的课：这节课陈老师教学《口耳目》，陈老师用最亲和的教姿、最鼓励的眼神，引导儿童在课堂中大胆举手、自信发言。她根据儿童学习特点，采用游戏、竞赛等直观性教学手段，带领儿童在汉字世界里徜徉。

一（2）班陶老师的课堂：教学思路清晰，运用课件创设了识字朗读的情境。利用音和图形的感染作用与形象性，组织教学能力很强，调动学生注意力的集中。丰富的教学语言也推动了教学高潮，激发学生的学习热情。

本次教学视导，教师们用成熟干练的教学姿态，对孩子们真诚有效的评价，灵动有效的教学手段赢得在场所有家长代表的一致好评。弘小的孩子们经过两周的入学课程学习，倾听习惯、发言习惯等课堂规范都有非常大的提升。