素养导向下“新课标、新课堂”阅读教学教研活动

为促进青年教师的专业发展，引导教师更深入有效地研究新课标和统编版教材，进一步探索、优化教学中的策略教学方式，切实提升课堂教学效益，提升学生的语文核心素养。 2023年12月12日上午弘景实小于录播教室开展素养导向下“新课标、新课堂”阅读教学教研活动，百家湖片区老师参与活动，弘景实小陈睿副校长和陶节萍主任听课指导，弘景实小全体语文教师观摩学习。

第一节课由弘景实验小学的张好芸老师执教《雪地里的小画家》。张老师以“雪地里来了谁？”“小画家们画了什么？”两个问题带领学生认识雪地里一群可爱的小画家以及它们的“画”。课堂中，学生们随文识字，在图画和实物的帮助下，加深了对词语的印象与理解。张老师教态亲切自然，和孩子的对话中引导孩子走进文本，感受小画家们雪地作画的快乐。

第二节课由紫东江宁分校的张嘉琪老师执教《雪地里的小画家》。课堂开始，张老师以聊天导入，引导学生结合生活经验，带着喜悦的心情读好句子。张老师的课堂关注学生的语言实践，学生在练习说话中加深了对课文的感受与理解。课堂上，张老师借助多种形式的游戏活动，激发学生学习兴趣。学生在上台贴板贴，认读字词游戏卡等活动中，学习氛围热烈。

第三节课由百家湖小学的叶秋玲老师执教《风娃娃》。叶老师的课堂书声琅琅，她抓住三个“吹”，将长长的课文梳理清楚，师生合作读课文，边读边讲中，引导学生明白好的愿望要有用才能做好事，如果没用的话，那就成了坏事。

第四节课由南外方山学校的倪晓光老师执教《狐假虎威》。倪老师揭题释义，范读课文声情并茂，一下子将学生引进故事的情境中。随文识字中，学生通过看插图、做动作、想象等方式理解词语，读好句段。分角色朗读表演中，教师引导学生抓住狐狸和老虎的动作与神态，在老师扎实的指导下，学生们入情入境，读出故事味。

本次教研活动取得圆满成功，相信通过此次教研，老师们对教学有了更深刻的思考，在今后的教研活动，弘景实小语文教研组一定会继续扎实教研活动，努力创新进取。