为进一步加强落实新课标理念的课堂教学研究，推进课堂教学改革，搭建教师学习平台，3月28日南京晓庄学院弘景实验小学数学教研组开展了“基于数学阅读，以联结促进算理理解”主题研讨活动，数学组全体教师参与了本次教研活动。

第一节课由夏淑贤老师执教三年级《乘法和加、减法的混合运算》。本节课呈现了学校老师为数学节活动购物的场景，将计算教学和解决实际问题相结合，注重对学生学习数学兴趣的培养，同时通过多次对比，掌握运算顺序和格式。夏老师在教学过程中能将数学知识与学生的生活实际联结，学生已经获得的知识与将要学习的知识联结，以此启发学生积极思考、主动质疑，课堂学习氛围愉悦，且富有创造性，深受学生喜爱。

第二节课由詹童老师执教一年级《整十数加、减整十数》。本节课通过复习旧知识引出课题，以春游情境呈现并串联教学内容，借助实物模型帮助学生理解算理，引导学生认识到几十加（减）几十表示几个十和几个十相加（减），并提炼出算法，即十位上的数相加（减）。在巩固练习环节，詹老师设计形式多样的活动，激发学生学习的兴趣，使学生进一步掌握计算整十数加、减的方法。在本课的教学过程中，詹老师还注重学生的数学阅读，指导低年级学生在图片和文字中获取数学信息。

研讨活动时，首先由夏老师和詹老师分别阐述了自己的教学设计思路，接着其他教师发表自己的看法。齐老师认为两位老师有非常用心地设计教学，细致地处理重难点，同时也提出想法，她认为教师在课堂教学中，可以尝试更大胆地放手，让学生有更深度的体验和思考。最后，王校对本次活动做总结发言，他肯定了数学组活动的成果，赞扬教师们认真的态度，希望教师们在教育教学上继续钻研，把教研活动成果带进教学实践，切实提升教学水平。

本次数学组教研活动，为我校数学教师们提供一个交流学习的平台，对于自己的课堂教学有了进一步思考，促进教师们的教育教学水平提升。