为贯彻落实江宁区数学教研室开学会议精神，深化新课标理念，提升课堂教学质量，以扎实的教学实践促进学生核心素养发展，4月24日上午，我校王梦婷老师以“剥茧抽丝，分数再认识”为主题，执教了苏教版三年级下册《认识一个整体的几分之一》一课。  

课前，王老师深入研读教材，精心设计教学活动，立足学生认知基础，通过生活化情境和直观操作，引导学生从“一个物体”的分数认知逐步过渡到“一个整体”的分数意义。课堂上，王老师以问题为驱动，通过分一分、画一画、说一说等活动，帮助学生层层剖析分数的本质，让学生在合作探究中体会“整体”与“部分”的关系，深化对分数概念的理解。整节课既注重知识的逻辑性，又关注学生的思维发展，体现了“以生为本”的教学理念。

课后，数学教研组全体教师围绕本节课展开深入研讨。老师们充分肯定了王老师课堂中体现的三大亮点：一是情境创设贴近学生生活，激发学习兴趣；二是操作活动设计巧妙，助力概念建构；三是问题链层层递进，促进学生深度思考。同时，针对如何进一步优化练习梯度、加强生生互动等问题，教研组提出了建设性意见。

此次教研活动，不仅为教师提供了互学共进的平台，更推动了新课标理念在课堂教学中的落地生根。相信通过不断反思与实践，我校数学教师团队将以更专业的教学能力，为学生的思维发展与素养提升蓄力前行！