为落实新课程标准，探索几何教学路径；以生动活泼的课堂教学，激发学生学习数学的兴趣，养成积极思考、勇于探究的精神，5月7日上午，我校程方圆老师以“提出真‘问题’，初识角的奥秘”为主题，执教了苏教版二年级下册《角的初步认识》一课。

课堂上，程老师以问题为驱动，通过指角、认角、画角、做角、比角等活动，帮助学生直观地认识角，抽象出角的概念，了解角的特点，学会比较角的大小。

课后，数学教研组全体教师围绕本节课展开深入研讨。老师们充分肯定了程老师课堂中丰富的学生活动、清晰的结构板块。同时，针对如何调动学生多种感官认知，如何联系多边形和角的关系，教研组提出了建设性意见。

此次教研活动为教师提供了互学共进的平台，我校数学教师团队将不断反思与实践，推动新课标理念在课堂教学中的落地生根。