2020-2021学年第二学期弘景实验小学5月视导方案及反馈报告  

上三尺讲台，意味着踏上了艰苦而漫长的育人之旅，怎样才能做一名合格的教师呢?是每一位教师需要认真思考的，学校也积极为每一位教师提供帮助。为了解我校教师的教学能力以及任教班级的整体教学状况，经学校研究决定，5月13日起，对我校教师英语教师进行课堂教学视导。此次视导对象为熊燕老师。

一．视导反馈

（一）优点

1. 课堂教学目标及流程较为清晰，能关注大部分学生的学习状态。

2. 板书工整，对待学生有耐心。

3. 善于评价及有效利用教学课件。

（二）建议

1. 加强对学生口语的训练。

2. 可以运用游戏的方式提高学生的学习积极性。

视导掠影：