赋能成长，逐光前行

——弘景小学青年教师发展启动会顺利召开

   为夯实青年教师专业根基，助力其快速适应教学岗位、提升育人能力，弘景小学于9月24日召开青年教师发展启动会。全体小学部青年教师、学科带头人及教学管理团队共同参会，以仪式感与实用性兼具的环节设计，为新学期青年教师成长按下“加速键”。

   会议伊始，“优秀毕业学员颁奖”环节为现场注入温暖与激励。校领导为上一届青年教师发展班中顺利毕业的学员颁发荣誉证书，肯定其在教学实践与专业提升中的努力成果，也为新加入培训的青年教师树立了可学习、可追赶的榜样，让“以优秀为范”的成长理念深入人心。

为让青年教师清晰成长路径，会议第二项详细解读“本学期青年教师发展班活动安排”。从教学基本功训练、教科研专题，阅读交流专题，到德育专题、团队合作训练专题，每一项活动均紧扣“实用、解渴”原则，明确时间节点与参与要求，让青年教师对整个学期的成长任务“心中有数、手上有策”。

随后进入核心环节——“师徒结对”仪式。在全体参会人员的见证下，经验丰富的学科带头人、骨干教师作为“师傅”，与青年教师“徒弟”逐一签订结对协议。笔尖落下的瞬间，不仅是一份教学经验传承的承诺，更搭建起“传帮带”的成长桥梁。签约后，师徒两两合影留念，镜头定格下师徒携手、共赴教育征程的温馨画面，为后续精准帮扶奠定基础。

   紧接着，教学管理团队针对“青年教师发展班考核表”展开细致讲解。从教学常规落实、教研活动参与，到指导学生、教师个人成长档案建设，逐项拆解评分标准与赋分细则，既划定了“成长底线”，也指明了“提升方向”，让考核成为激励成长的“风向标”，而非单纯的评价工具。
   会议最后，陈校以“叮嘱”形式为青年教师送上成长寄语。他既肯定了青年教师的活力与潜力，也提出三点期望：一是要扎根课堂，把“基本功练扎实”，让每一节课都有质量；二是要主动请教，珍惜“师徒结对”机会，在交流中快速补短板；三是要保持热爱，以积极心态面对成长中的挑战，在育人路上稳步前行。

此次启动会不仅明确了青年教师发展的“任务书”与“路线图”，更凝聚了学校对青年教师成长的重视与期待。相信在后续的培训中，弘景小学的青年教师将以更饱满的热情、更扎实的行动，在教育岗位上逐光成长，为学校教育高质量发展注入新活力。